作者:張運洲
文章來源:人防二大隊
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更新時間:2022-01-04 16:02:10
時光荏苒,歲月如歌。終日忙碌,難得清閑,元旦來到,本想躲在家里避風御寒,可是外孫要上街,老伴兒說桐桐有畫作在圖書館展出,問我去不去?怎么能讓孩子失望呢!肯定去,必須滴!
桐桐喜歡姥姥陪他玩,有時上輪滑課也想讓姥姥同去。去東區(qū)圖書館的路上,他隔著車窗玻璃看著我們,小臉樂得像朵花。來到圖書館廣場,“熱烈慶祝安陽市圖書館安陽市少兒圖書館新館啟用”的紅色條幅映入眼簾,原來是把體育中心改為了圖書館,重新裝修過的圖書館,顯得高端大氣上檔次。
拍照時,桐桐說手機放低點照得人高大,也不知是誰教他的,他說著還給我照了一張,照得我和身后的幾十層樓幾乎一般高。桐桐像個快樂的小喜鵲,走路總是蹦蹦跳跳的,即便乘上電梯,仍迫不及待地往上走。畫展在二樓東側(cè),桐桐遠遠看見后飛奔了過去,并且很快找到了他的集創(chuàng)作品《百變兵馬俑》。他畫的是一個身穿鎧甲的勇士,靈動的眼睛透著機敏。由于作品在高處,無法給桐桐合影,我們想從旁邊拿把椅子,讓他站在上面。但他怕踩臟凳子,不肯那么做,還提醒我們說話小聲點,以免影響別人。見他如此愛護公物和懂規(guī)矩,我感到很欣慰。于是我邊把他抱起來合影邊贊揚道:“桐桐做的對,真是個講文明的好孩子?!?
接著,我們欣賞了其他書畫作品,桐桐讓媽媽把喜歡的用手機拍了下來。在一幅“愛我大中華”的作品上,畫著各種少數(shù)民族服飾的人像,我念到:獨龍族,羌族,朝鮮族……桐桐也跟著念起來:瑤族,傣族……雖說他剛上二年級,識字量卻讓我喜出望外。平時桐桐說起各種恐龍如數(shù)家珍,問他長大想干啥?他說當考古學家。畫展上有幅作品畫的是甲骨文,桐桐讓媽媽幫他拍了照。我問他,“你知道什么是甲骨文嗎?”“甲骨文是刻在獸骨和龜甲上的文字,是歷史文化遺跡?!爆F(xiàn)在的孩子見多識廣,真是不容小覷。
看過畫展,桐桐提出去看書,于是一起來到了閱覽大廳。我們坐下后,他到書架上給我們每個人挑了一本書,他給我的是本《孟子選注》,我開始沒注意桐桐看的什么書,當抬頭問他時,我驚訝了,原來他拿的是本《毀滅人類核武器》?!澳阍趺纯催@個?你知道什么是核武器?”“知道呀!就是一種核物質(zhì),產(chǎn)生能量發(fā)生爆炸的致命武器。”一個小孩子,怎么知道這些,我算是服了。接著他把書放回去,換了一本《十萬個為什么?》認真看起來。
這里真是個好地方,在倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會的今天,如果在安陽多建幾處圖書館,對提高公民科學文化水平和道德修養(yǎng),不失為功在當代、利在千秋的好事,哪怕規(guī)模小點也行。喜歡閱讀的朋友們,有時間可以去書海暢游,邊休閑邊擷取有用的知識,讓生活充滿文化氣息,讓人生變得更加豐富多彩。
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